رشید قربانی در گفتگو با خبرنگار مهر با اشاره به روند توسعه و تعمیر مدارس کردستان به صورت مستمر در طول سال، اظهار کرد: در سال جاری در مجموع هفت میلیارد تومان اعتبار برای توسعه، تجهیز و تعمیر نیازهای ضروری در مدارس استان کردستان اختصاص پیدا کرده است.

وی ادامه داد: براساس هماهنگی‌های صورت گرفته این میزان اعتبار در اختیار اداره کل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان کردستان قرار گرفته و بحث هزینه آن از شهریور ماه آغاز شده و ادامه دارد.

مدیرکل آموزش و پرورش استان کردستان ضمن اشاره به وضعیت سرویس بهداشتی در مدارس این استان، گفت: ساماندهی هرچه سریع‌تر سرویس‌های بهداشتی در مدارس شهری و روستایی یکی از نیازهای لازم و ضروری است و به همین دلیل توجه به این بخش باید در اولویت قرار گیرد.

وی با اشاره به نیاز جدی آموزش و پرورش استان کردستان به اعتبارات توسعه، تجهیز و تعمیر مدارس در استان، بیان کرد: انتظار می‌رود مسئولان استانی نسبت به این مهم توجهی جدی داشته باشند و اداره کل آموزش و پرورش را در راستای انجام رسالت‌های خود کمک کنند.

قربانی تلاش در راستای تأمین نیازهای مدارس کردستان را ضروری عنوان کرد و افزود: با توجه به شرایط کرونایی در استان، نیاز است که به صورت جدی نیازمندی‌های مدارس کردستان مورد توجه قرار گیرد و ما در این بخش از هیچ تلاشی در راستای رسیدگی به این مسائل پرهیز نخواهیم کرد.

وی به موضوع پیگیری انسداد مبادی بیسوادی در استان کردستان اشاره کرد و افزود: تلاش در راستای انسداد مبادی بیسوادی یکی از برنامه‌های دارای اولویت اداره کل آموزش و پرورش استان کردستان است.

مدیرکل آموزش و پرورش کردستان ادامه داد: فرهنگ سازی و ایجاد مشوق‌های لازم دو موضوع مهم برای انسداد مبادی بیسوادی در استان کردستان است و در این راستا آموزش و پرورش استان از تمامی ظرفیت‌ها و توان خود استفاده کرده است.

وی با اشاره به اهمیت مشارکت سایر ادارات و سازمان‌های دولتی برای کسب موفقیت در این طرح، عنوان کرد: شناسایی، جذب و آموزش دانش آموزان بازمانده از تحصیل نیازمند همکاری سایر ادارات و سازمان‌های دولتی و حتی بخش‌های خصوصی است.

قربانی جلب مشارکت و همراهی مردم به ویژه در مناطق روستایی را ضروری عنوان کرد و افزود: باید در یک برنامه و کار مشترک در این بخش بتوانیم وضعیت استان را بهبود ببخشیم که البته ما در اداره کل آموزش و پرورش استان کردستان با اعزام معلم به روستاهای با تعداد دانش‌آموز کم، گام‌های اساسی برداشته‌ایم ولی این مهم کافی نیست و باید فعالیت‌ها و اقدامات این بخش را چند برابر کرد.