فرحناز فتحی در گفت‌وگو با ایسنا، با اشاره به طرح شتاب‌بخشی فعالیت‌های سوادآموزی در سه منطقه ایجرود، ماه‌نشان و انگوران، اظهار کرد: این طرح در اولویت برنامه‌های معاونت سوادآموزی در سال جدید است، به طوری که طرح جذب و آموزش اولیای بی‌سواد و جذب مخاطبان خاص بازمانده از تحصیل از اقشار مختلف جامعه روستایی و شهری باید به جدیت دنبال شود.

وی افزود: آموزش و پرورش برای رسیدن به اهداف عالی نظام در حوزه تعلیم و تربیت که در قالب سند تحول بنیادین تبیین و تدوین شده، نیازمند همراهی و همگامی سایر بخش‌ها و سازمان‌ها است که این موضوع در حوزه سوادآموزی با تشکیل شورای پشتیبانی مناطق به شکل جدی‌تری دنبال می‌شود.

این مسئول ادامه داد: سیاست‌های سازمان بر مدرسه‌محور بودن فعالیت‌های سوادآموزی است تا از ظرفیت فرهنگیان در این حوزه استفاده شود و در حال حاضر تنها آموزش، سواد خواندن و نوشتن به شکل عام نمی‌تواند جذابیت کافی را برای مخاطبان ایجاد کند.

فتحی با بیان اینکه باید در حوزه سوادآموزی، سواد را با مهارت تلفیق کرده و با ایجاد انگیزه و نیاز، افراد بی‌سواد را به منظور حضور در کلاس‌های سوادآموزی جذب کنیم، تصریح کرد: در سال آموزشی جدید در حوزه سوادآموزی در کنار جذب افراد بی‌سواد و کم‌سواد به شکل عمومی، باید فعالیت‌های سوادآموزی بر گروه‌های خاص کارگری، زنان سرپرست خانوار و کارگران شهرداری و سایر اقشار خاص بی‌سواد متمرکز شود.

معاون سوادآموزی اداره‌کل آموزش و پرورش استان زنجان با تاکید بر فعالیت‌های مدرسه‌محور و با شعار هر واحد آموزشی حداقل یک کلاس سوادآموزی، خاطرنشان کرد: سعی خواهیم کرد همه اولیای بی‌سواد و کم‌سواد را تحت پوشش دوره‌های سوادآموزی ببریم اما  با توجه به وضعیت کنونی به دلیل شیوع بیماری کرونا و به منظور حفظ سلامت جسمی و روانی سوادآموزان، در سال جدید باید سعی کرد روش‌های آموزش فرد به فرد و خودآموز با پشتیبانی افراد باسواد خانواده به ویژه دانش‌آموزان در اولویت فعالیت‌های آموزشی قرار گیرد.

انتهای پیام